Как психологу выйти на новый уровень

Получать новые знания

Придумывать новые способы организации работы

Расширять практику и интегрироваться в профессиональное сообщество

Выражать себя творчески

«Спустя полгода после начала практики я жаловалась супервизору, что будто стала хуже справляться, хуже работать. Успокаивала себя тем, что это новый этап, клиентов стало больше, а кейсы сложнее. Сейчас уже второй год работаю с одним супервизором: вместе замечаем повторяющиеся сложности в моей практике и как с ними справляюсь. Благодаря этим встречам ощущаю развитие в профессии, воспринимаю их частью обучения».

Катя Мартьянова, психолог в подходах IFS-терапия, психодрама, выпускница курсов Психодемии «Профессия психолог-консультант» и «Терапия внутренних семейных систем (IFS): расширенный вводный курс»

«Я верю, что обсуждение рабочих трудностей, взаимоподдержка и обмен опытом среди коллег способствуют профессиональному росту. В моем случае это примерно 4−5 интервизий и 2 личные супервизии в месяц».

«Участие в стажировке показалось мне отличной возможностью влиться в сообщество и преодолеть страх работы с клиентами. Конечно, тревог перед началом полноценной работы с реальными людьми было много, но любопытство и интерес к любым проявлениям жизни победили».

Александра Воскобойникова, психолог-консультант в экзистенциальном подходе, выпускница курса Психодемии «Профессия психолог-консультант»

«Я решила не брать сразу много клиентов по стажировке, так как совмещала психологическое консультирование с другой работой на полный день. Это оказалось правильным для меня выбором. В период стажировки ко мне начали приходить также клиенты по рекомендациям, нагрузка постепенно возрастала».

«Одна из непростых, но неизбежных особенностей стажировки — нет возможности предсказать, кто к тебе придет. В моем случае клиенты не могли заранее узнать о терапевте или выбрать подход, в котором он работает. Я чувствовала напряжение, так как не знала, с какими ожиданиями будут приходить люди, удастся ли сформировать альянс».

«Однако, несмотря на то, что во время стажировки ко мне приходили разные клиенты, это не лишило меня опоры и интереса. Наоборот, я будто расширила границы собственного восприятия мира и почувствовала себя более устойчиво. Стараюсь следовать принципу, что любое взаимодействие людей друг с другом — это новая жизнь. И мне важно „прожить“ эту жизнь с клиентом наполненно, проявляя искренний интерес и любопытство. Пожалуй, именно это и позволило мне найти опору в сложных моментах, когда не знала, что делать. В итоге клиенту всегда оказывалось виднее, а мне оставалось лишь дать пространство и время для осознания своего пути».

«Выпускники Психодемии могут открыто предлагать идеи мероприятий для Сообщества и вести их. Мне показалось, что здорово организовать формат Мастерской из курса по нарративной практике, но адаптировать его для психологов из разных подходов, чтобы они могли тренироваться вместе».

Олеся Шаповал, психолог-консультант в подходах АСТ, CFT, нарративная терапия; супервизор. Выпускница курсов Психодемии «Терапия принятия и ответственности (АСТ)», «Нарративная практика».

«Не думаю, что если бы Мастерская была платной, я смогла бы набрать участников. При этом хочу предостеречь психологов от большого количества бесплатной активности. В нее легко вовлечься, но в итоге она занимает много времени, а еще может быстро привести к выгоранию: кажется, что постоянно крутишься, а дохода нет».

«Несмотря на это, Мастерская помогает мне тренироваться вместе со всеми, вспоминать теорию. Это классная дополнительная практика в приятной компании».

«Я сочетаю в работе разные, но дополняющие друг друга инструменты — аромапсихологию и когнитивно-поведенческую терапию. Это помогает мне как специалисту расширить терапевтический диапазон, а клиенту — взглянуть на себя с разных сторон и быстрее прийти к желаемому результату. Сочетание этих инструментов — эффективное комбо: с эмоциональной точки зрения мы подключаем эфирные масла, с рациональной — техники из КПТ».

Светлана Ерёмина, психолог-консультант в когнитивно-поведенческом подходе, выпускница курсов Психодемии «Основы психологии», «Профессия психолог-консультант».

«Когда клиент приходит на ароматестирование, сначала мы обсуждаем, что он хочет получить. Невозможно качественно провести этот процесс без навыков постановки цели и других компетенций, которые мы изучали на курсе „Мастерство психологического консультирования“. К этому инструментарию всегда подключаю техники КПТ, чтобы после ароматестирования клиент разобрался в причинно-следственных связях и инструментах для работы с собой — это и духи из эфирных масел, и упражнения для работы с мыслями».

Предыдущая статья

Еще по теме