Оставьте заявку и получите персональное предложение
Получите персональное предложение
10 : 10 : 10 : 10
дней
часов
минут
секунд
Оставить заявку
Our Website is Almost Ready
Launch a targeted campaign.
Scale your infrastructure with our simple service.
Scale your infrastructure with our simple service.
дней
часов
минут
секунд
Системный подход для работы с детьми и родителями
Вы освоите ключевые методы психологической помощи ребенку и сможете помогать детям комплексно: решать их запросы, учитывая их индивидуальность, семью и окружение, а также давать обратную связь и рекомендации их родителям.
Научный руководитель курса — Александр Покрышкин, один из самых цитируемых и востребованных детских психологов России с опытом работы более 17 лет. Научный консультант курса — Ирина Белобородова, детский психолог, ведущая психологических групп для подростков, которая также работает с детьми-билингвами и их семьями.
Базовый курс
1,5 года, 1100 ак. часов
4-5 часов/нед.
4 поток стартует 29 ноября 2023
• Идет регистрация
Детский психолог.
Вы научитесь:
- Решать распространенные психологические запросы детей, учитывая их возраст, период развития и формирования психики
- Проводить комплексную психологическую диагностику ребенка
- Составлять план помощи по результатам диагностики
- Определять, когда нужно направить семью на консультации к смежными специалистам — врачам, педагогам, дефектологам
- Подбирать эффективную терапию для ребенка, учитывая его диагностику и контекст жизни
- Проводить психологические консультации с родителями — для психообразования, практической помощи ребенку, закрепления терапевтического эффекта
- Понимать границы своих профессиональных компетенций
- Выбирать, где и как развивать свою психологическую практику именно вам
Для кого этот курс
Вы получите твердые навыки в сфере детской психологии и расширите диапазон клиентов и запросов, с которыми работаете в своей практике. Сможете сделать детскую психологию своей специализацией и дальше расти в ней профессионально.
Вы сможете более качественно диагностировать запрос ребенка и решать проблемы, с которыми раньше перенаправляли клиентов к коллегам-психологам. Расширите диапазон своих услуг и сможете увеличить их стоимость.
Для начинающих психологов
Для логопедов, логопедов-дефектологов, нейропсихологов и других специалистов, работающих с детьми
Для воспитателей, преподавателей, авторов образовательных и развивающих программ для детей и других специалистов сферы образования
Вы сможете стать многопрофильным специалистом, работающим с детьми, углубив свои знания и получив новые навыки. Расширите свои услуги и сможете консультировать детей, их родителей и семьи, проводить лекции по детской психологии и помогать лучше понимать ребенка.
Для всех, кто хочет стать детским психологом
Получите профессию детского психолога, даже если раньше не обучались психологии. Пройдя специальный блок по базовой психологии и психологическому консультированию, освоите навыки для безопасной и эффективной работы и начнете помогать детям и семьям.
Форматы обучения
Каждую неделю вы изучаете видеолекцию с теорией — это займет от 2 до 3,5 часов, в зависимости от темы. А затем приступаете к другим форматам занятий:
Практические вебинары каждую неделю по 1,5−2 часа — разбираете пройденный материал и особенно сложные темы, получаете ответы на вопросы по лекции от преподавателя, выступаете с мини-докладами, анализируете демо-сессии, выполняете творческие задания и играете в игры.
Супервизии — обсуждаете кейсы из своей жизни или практики с преподавателем и получаете обратную связь
Демо-сессии — вместе с преподавателем анализируете демо-сессии, где специалист работает с ребенком и родителями
Интервизии — обсуждаете кейсы из практики или жизни с однокурсниками и получаете обратную связь
Самостоятельное изучение материалов — изучаете и анализируете конспекты лекций, статьи, видеоролики, книги, рекомендованные преподавателями. Межмодульные тестирования — проверяете, насколько хорошо вы усвоили информацию
Итоговый экзамен — проходите тестирование и выполняете задания, чтобы закрепить пройденные темы и получить документ о прохождении курса.
Обучение можно совмещать с работой и родительством: на курс в среднем понадобится до 5−6 часов в неделю. Много записывать не придется — есть готовые конспекты лекций, дополнительные материалы, гайды и чек-листы.
Мини-группы с преподавателем — проводите профессиональную рефлексию, учитесь отвечать на вопросы родителей и работаете более малым составом, где можно получить ценную обратную связь на отрабатываемый навык.
Программа обучения — 1,5 года
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Актуальность профессии детского психолога,
- Введение в профессию. История развития психологической помощи,
- Профессиональная позиция психолога,
- История развития современных взглядов на детей,
- Метакомпетенции родителей.
Вы сможете:
- Строить свою траекторию обучения и видение своего профессионального пути в VUCA-мире,
- Разбираться в современных взглядах на психологию ребенка и метазадачи родителей через аспекты мотивации, отношений и саморегуляции,
- Искать и анализировать качественные современные научные российские и зарубежные исследования.
Вы будете знать:
- Основы биопсихосоциальной модели как логики мышления в детской психологии,
- Границы своих профессиональных компетенций,
- Социокультурный и исторический контекст отношения к детям (основные направления научных представлений о детской психологии, историческое развитие отношения к детям, философскую составляющую работы психолога).
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Вводная тема. Обзор моделей развития детей,
- Развитие ребенка от рождения до 2 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста),
- Развитие ребенка от 2 до 3 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста),
- Развитие ребенка от 4 до 6 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста).
Вы сможете:
- Проводить беседы с родителями и их детьми с целью их психообразования,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Определять возрастную норму и красные флаги ребенка в определенном возрасте.
Вы будете знать:
- Особенности возрастного развития детей в разные периоды жизни (физическое, эмоциональное, когнитивное, межличностное/социальное, игровых навыков, в контексте современного мира): нормы и красные флаги, основные фокусы работы и запросы от родителей,
- Основные виды психической деятельности, соответствующие этапам возрастного развития и особенности развития навыка игры.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Развитие ребенка от 7 до 9 лет,
- Развитие ребенка от 10 до 12 лет.
Вы сможете:
- Проводить беседы с родителями и их детьми с целью их психообразования,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Определять возрастную норму и красные флаги ребенка.
Вы будете знать:
- Особенности возрастного развития детей в разные периоды жизни (физическое, эмоциональное, когнитивное, межличностное/социальное, игровых навыков, в контексте современного мира): нормы и красные флаги, основные фокусы работы и запросы от родителей,
- Основные виды психической деятельности, соответствующие этапам возрастного развития и особенности развития навыка игры.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Организация приема. Первая сессия,
- Терапевтические отношения и обратная связь,
- Невербальная коммуникация. Эмпатия и эмпатическое слушание,
- Юридические и этические особенности в работе с детьми.
Вы сможете:
- Проводить консультирование родителей,
- Работать с сопротивлением ребенка и родителей,
- Создавать собственные шаблоны опросов родителей, информационного согласия и других важных документов при работе с детьми, взрослыми и семьями.
Вы будете знать:
- Особенности организации процесса работы (юр. вопросы работы и практики, создание условий для консультации и диагностики),
- Особенности консультирования взрослых в контексте консультации ребенка без перехода в личную терапию,
- Этические нормы работы с ребенком и его родителями,
- Возможности практики детского психолога в России.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Обзор методов диагностики детей. Комплексная помощь ребенку,
- Диагностика развития и поведенческая диагностика,
- Адаптация методов диагностики под детские сады и школы,
- Целеполагание. Работа с ожиданиями клиента. Контракт и цель. Цель и концептуализация по Лазарусу,
- Заключение и план помощи после диагностики,
- Неделя практики. Диагностика и заключение.
Вы сможете:
- Использовать современные инструменты диагностики для выявления трудностей ребенка,
- Выявлять с помощью диагностики и консультирования семьи истинные причины состояния ребенка устанавливать доверительный контакт с ребенком, с родителями,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Разрабатывать программу комплексной помощи ребенку.
Вы будете знать:
- Виды и методы диагностики уровня развития (социальные и когнитивные навыки, уровень развития речи, уровень бытовых навыков),
- Виды и методы диагностики поведенческих особенностей и сложностей, с которыми сталкивается ребенок и взрослый (поведенческие чек-листы, детско-родительский стресс),
- Многовариантность решения запроса и использование различных диагностических, развивающих и терапевтических методик.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Компетентностный подход и преднамеренная практика в обучении психолога-консультанта,
- Пути помощи детям с особенностями и нарушениями развития и их семьям,
- Интеллектуальное снижение и сложности с обучением,
- Расстройства аутистического спектра (РАС),
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ),
- Фобии
- Тревога и тревожные расстройства,
- Паническое расстройство и разновидности,
- Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР),
- Депрессия и биполярное аффективное расстройство (БАР),
- Острое стрессовое расстройство. Расстройство приспособительных реакций. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное посттравматическое расстройство (кПТСР),
- Психозы. Зависимости у детей,
- Вызывающее оппозиционное расстройство. Расстройство поведения
- Деструктивное расстройство дисрегуляции настроения (DMDD), эмоционально неустойчивое расстройство личности (IED). Конверсионные расстройства,
- Сон и нарушения сна,
- Двигательные нарушения.
Вы сможете:
- Интерпретировать показатели и на основе диагностических данных и составлять комплексный план работы с ребенком, в том числе с рекомендациями узкопрофильных специалистов при необходимости,
- Осуществлять информирование и психообразование родителей для создания среды оптимизации состояния ребенка,
- Уверенно работать с разными детьми, определяя необходимую им помощь для наработки адаптивных навыков к жизни,
- Искать и анализировать качественные современные научные российские и зарубежные исследования по темам нарушений развития.
Вы будете знать:
- Современный контекст детской нормы и ее широкое понимание,
- Возможности и ограничения работы с ребенком для детского психолога,
- Виды нарушений и задержек развития (РАС, СДВГ, речи и мышления, ПТСР и травма), эмоционального развития (тревога, депрессия, ОКР),
- Виды расстройств: соматические расстройства (неврологические: тики, заикания; особенности восприятия, нарушения сна), поведенческие расстройства (зависимости, оппозиционно-вызывающее расстройство, РПП, расстройства поведения).
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Негативный детский опыт, насилие, безразличие,
- Дети в приемных семьях.
Вы сможете:
- Видеть и диагностировать сложные состояния у ребенка, составлять комплексный план работы, в том числе с рекомендациями узкопрофильных специалистов при необходимости,
- Проводить психообразование родителей для работы с состоянием ребенка,
- Уверенно работать с разными детьми, определяя необходимую им помощь для наработки адаптивных навыков к жизни.
Вы будете знать:
- Особенности диагностики и консультирования семей с приемными детьми,
- Особенности диагностики состояния ребенка и консультации семей в сложных жизненных ситуациях,
- Юридический и этический аспект консультации ребенка, пережившего травму, насилие, потерю.
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Консультировать взрослых в контексте терапии ребенка, то есть не переходя в его личную терапию родителя,
- Аргументировано отвечать на сложные вопросы родителей,
- Строить эффективные для терапии партнерские отношения с родителями.
Вы будете знать:
- Особенности формирования и развития семейных систем и роли ребенка в них,
- О семье как о системе в разных подходах и влиянии семьи на ребенка,
- Традиционные и дискуссионные стили воспитания и связь с развитием ребенка,
- Особенности контакта ребенка с семьей, как прилагать усилия для его установления/налаживания,
- Роль ближайших взрослых в развитии ребенка.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Особенности консультации с родителями. Родительские навыки,
- Особенности проведения и сложные ситуации в терапии,
- Завершение работы. Сложные кейсы. Дропауты.
Вы сможете:
- Работать с частыми запросами на консультирование и терапию от родителей,
- Осуществлять информирование и психообразование родителей для создания среды оптимизации состояния ребенка,
- Уверенно работать со сложность принятия негативной информации родителями, механизмы сопротивления и работы с ними,
- Завершать работу с ребенком и семьей вовремя и бережно для всех участников терапии.
Вы будете знать:
- Правила консультации взрослых в контексте работы с ребенком и его задачами на терапию,
- Различные трудности, с которыми сталкивается ребенок и родители,
- Возможные риски прекращения консультирования по решению родителей.
Вы научитесь:
Вы будете знать:
- Распознавать свои эмоциональные уязвимости и предупреждать возможное выгорание,
- Применять стратегии саморегуляции, чтобы справляться со стрессом и перегрузкой. А также разрабатывать и осуществлять план заботы о себе для более эффективной работы,
- Продолжать свое личностное и профессиональное развитие, осознавая важность обучения и самообразования.
Вы будете знать:
- Психологические симптомы профессионального выгорания,
- Роль стресса, перегрузки и его последствия при отсутствии самозаботы в профессиональной сфере,
- Различные стратегии для улучшения эмоционального благополучия и профессионального саморазвития.
Вы изучите темы:
Вы научитесь:
Вы будете знать:
- Обзор методов детской психотерапии,
- Игровая терапия,
- Когнитивно-бихевиориальная терапия (КБТ),
- Схема-терапия,
- Ориентированное на решение краткосрочная терапия (ОРКТ),
- Арт-терапия,
- Бонус: Этичное продвижение для психологов.
Вы научитесь:
- Подбирать и применять различные методы консультационной и развивающей деятельности в зависимости от трудностей и запроса,
- Выбирать инструменты для работы с детьми из разных методов и подходов, составлять индивидуальную палитру практик,
- Выбирать подход под свою практику работы с детьми и родителями, составлять дальнейший план профессионального обучения.
Вы будете знать:
- Различные методы и подходы работы с ребенком, их особенности организации приема, концептуализации и непосредственно работы с ребенком,
- Какие подходы при работе с детьми есть в современной психологии, их типологию, различия и особенности.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Актуальность профессии детского психолога,
- Введение в профессию. История развития психологической помощи,
- Профессиональная позиция психолога,
- История развития современных взглядов на детей,
- Метакомпетенции родителей.
Вы сможете:
- Строить свою траекторию обучения и видение своего профессионального пути в VUCA-мире,
- Разбираться в современных взглядах на психологию ребенка и метазадачи родителей через аспекты мотивации, отношений и саморегуляции,
- Искать и анализировать качественные современные научные российские и зарубежные исследования.
Вы будете знать:
- Основы биопсихосоциальной модели как логики мышления в детской психологии,
- Границы своих профессиональных компетенций,
- Социокультурный и исторический контекст отношения к детям (основные направления научных представлений о детской психологии, историческое развитие отношения к детям, философскую составляющую работы психолога).
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Вводная тема. Обзор моделей развития детей,
- Развитие ребенка от рождения до 2 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста),
- Развитие ребенка от 2 до 3 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста),
- Развитие ребенка от 4 до 6 лет (физическое и когнитивное развитие, психологический портрет возраста).
Вы сможете:
- Проводить беседы с родителями и их детьми с целью их психообразования,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Определять возрастную норму и красные флаги ребенка в определенном возрасте.
Вы будете знать:
- Особенности возрастного развития детей в разные периоды жизни (физическое, эмоциональное, когнитивное, межличностное/социальное, игровых навыков, в контексте современного мира): нормы и красные флаги, основные фокусы работы и запросы от родителей,
- Основные виды психической деятельности, соответствующие этапам возрастного развития и особенности развития навыка игры.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Развитие ребенка от 7 до 9 лет,
- Развитие ребенка от 10 до 12 лет.
Вы сможете:
- Проводить беседы с родителями и их детьми с целью их психообразования,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Определять возрастную норму и красные флаги ребенка.
Вы будете знать:
- Особенности возрастного развития детей в разные периоды жизни (физическое, эмоциональное, когнитивное, межличностное/социальное, игровых навыков, в контексте современного мира): нормы и красные флаги, основные фокусы работы и запросы от родителей,
- Основные виды психической деятельности, соответствующие этапам возрастного развития и особенности развития навыка игры.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Организация приема. Первая сессия,
- Терапевтические отношения и обратная связь,
- Невербальная коммуникация. Эмпатия и эмпатическое слушание,
- Юридические и этические особенности в работе с детьми.
Вы сможете:
- Проводить консультирование родителей,
- Работать с сопротивлением ребенка и родителей,
- Создавать собственные шаблоны опросов родителей, информационного согласия и других важных документов при работе с детьми, взрослыми и семьями.
Вы будете знать:
- Особенности организации процесса работы (юр. вопросы работы и практики, создание условий для консультации и диагностики),
- Особенности консультирования взрослых в контексте консультации ребенка без перехода в личную терапию,
- Этические нормы работы с ребенком и его родителями,
- Возможности практики детского психолога в России.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Обзор методов диагностики детей. Комплексная помощь ребенку,
- Диагностика развития и поведенческая диагностика,
- Адаптация методов диагностики под детские сады и школы,
- Целеполагание. Работа с ожиданиями клиента. Контракт и цель. Цель и концептуализация по Лазарусу,
- Заключение и план помощи после диагностики,
- Неделя практики. Диагностика и заключение.
Вы сможете:
- Использовать современные инструменты диагностики для выявления трудностей ребенка,
- Выявлять с помощью диагностики и консультирования семьи истинные причины состояния ребенка устанавливать доверительный контакт с ребенком, с родителями,
- Организовывать и осуществлять междисциплинарное и межведомственное взаимодействие специалистов с целью решения трудностей ребенка и семьи,
- Разрабатывать программу комплексной помощи ребенку.
Вы будете знать:
- Виды и методы диагностики уровня развития (социальные и когнитивные навыки, уровень развития речи, уровень бытовых навыков),
- Виды и методы диагностики поведенческих особенностей и сложностей, с которыми сталкивается ребенок и взрослый (поведенческие чек-листы, детско-родительский стресс),
- Многовариантность решения запроса и использование различных диагностических, развивающих и терапевтических методик.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Компетентностный подход и преднамеренная практика в обучении психолога-консультанта,
- Пути помощи детям с особенностями и нарушениями развития и их семьям,
- Интеллектуальное снижение и сложности с обучением,
- Расстройства аутистического спектра (РАС),
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ),
- Фобии
- Тревога и тревожные расстройства,
- Паническое расстройство и разновидности,
- Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР),
- Депрессия и биполярное аффективное расстройство (БАР),
- Острое стрессовое расстройство. Расстройство приспособительных реакций. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное посттравматическое расстройство (кПТСР),
- Психозы. Зависимости у детей,
- Вызывающее оппозиционное расстройство. Расстройство поведения
- Деструктивное расстройство дисрегуляции настроения (DMDD), эмоционально неустойчивое расстройство личности (IED). Конверсионные расстройства,
- Сон и нарушения сна,
- Двигательные нарушения.
Вы сможете:
- Интерпретировать показатели и на основе диагностических данных и составлять комплексный план работы с ребенком, в том числе с рекомендациями узкопрофильных специалистов при необходимости,
- Осуществлять информирование и психообразование родителей для создания среды оптимизации состояния ребенка,
- Уверенно работать с разными детьми, определяя необходимую им помощь для наработки адаптивных навыков к жизни,
- Искать и анализировать качественные современные научные российские и зарубежные исследования по темам нарушений развития.
Вы будете знать:
- Современный контекст детской нормы и ее широкое понимание,
- Возможности и ограничения работы с ребенком для детского психолога,
- Виды нарушений и задержек развития (РАС, СДВГ, речи и мышления, ПТСР и травма), эмоционального развития (тревога, депрессия, ОКР),
- Виды расстройств: соматические расстройства (неврологические: тики, заикания; особенности восприятия, нарушения сна), поведенческие расстройства (зависимости, оппозиционно-вызывающее расстройство, РПП, расстройства поведения).
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Негативный детский опыт, насилие, безразличие,
- Дети в приемных семьях.
Вы сможете:
- Видеть и диагностировать сложные состояния у ребенка, составлять комплексный план работы, в том числе с рекомендациями узкопрофильных специалистов при необходимости,
- Проводить психообразование родителей для работы с состоянием ребенка,
- Уверенно работать с разными детьми, определяя необходимую им помощь для наработки адаптивных навыков к жизни.
Вы будете знать:
- Особенности диагностики и консультирования семей с приемными детьми,
- Особенности диагностики состояния ребенка и консультации семей в сложных жизненных ситуациях,
- Юридический и этический аспект консультации ребенка, пережившего травму, насилие, потерю.
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Консультировать взрослых в контексте терапии ребенка, то есть не переходя в его личную терапию родителя,
- Аргументировано отвечать на сложные вопросы родителей,
- Строить эффективные для терапии партнерские отношения с родителями.
Вы будете знать:
- Особенности формирования и развития семейных систем и роли ребенка в них,
- О семье как о системе в разных подходах и влиянии семьи на ребенка,
- Традиционные и дискуссионные стили воспитания и связь с развитием ребенка,
- Особенности контакта ребенка с семьей, как прилагать усилия для его установления/налаживания,
- Роль ближайших взрослых в развитии ребенка.
Вы изучите темы:
Вы сможете:
Вы будете знать:
- Особенности консультации с родителями. Родительские навыки,
- Особенности проведения и сложные ситуации в терапии,
- Завершение работы. Сложные кейсы. Дропауты.
Вы сможете:
- Работать с частыми запросами на консультирование и терапию от родителей,
- Осуществлять информирование и психообразование родителей для создания среды оптимизации состояния ребенка,
- Уверенно работать со сложность принятия негативной информации родителями, механизмы сопротивления и работы с ними,
- Завершать работу с ребенком и семьей вовремя и бережно для всех участников терапии.
Вы будете знать:
- Правила консультации взрослых в контексте работы с ребенком и его задачами на терапию,
- Различные трудности, с которыми сталкивается ребенок и родители,
- Возможные риски прекращения консультирования по решению родителей.
Вы научитесь:
Вы будете знать:
- Распознавать свои эмоциональные уязвимости и предупреждать возможное выгорание,
- Применять стратегии саморегуляции, чтобы справляться со стрессом и перегрузкой. А также разрабатывать и осуществлять план заботы о себе для более эффективной работы,
- Продолжать свое личностное и профессиональное развитие, осознавая важность обучения и самообразования.
Вы будете знать:
- Психологические симптомы профессионального выгорания,
- Роль стресса, перегрузки и его последствия при отсутствии самозаботы в профессиональной сфере,
- Различные стратегии для улучшения эмоционального благополучия и профессионального саморазвития.
Вы изучите темы:
Вы научитесь:
Вы будете знать:
- Обзор методов детской психотерапии,
- Игровая терапия,
- Когнитивно-бихевиориальная терапия (КБТ),
- Схема-терапия,
- Ориентированное на решение краткосрочная терапия (ОРКТ),
- Арт-терапия,
- Бонус: Этичное продвижение для психологов.
Вы научитесь:
- Подбирать и применять различные методы консультационной и развивающей деятельности в зависимости от трудностей и запроса,
- Выбирать инструменты для работы с детьми из разных методов и подходов, составлять индивидуальную палитру практик,
- Выбирать подход под свою практику работы с детьми и родителями, составлять дальнейший план профессионального обучения.
Вы будете знать:
- Различные методы и подходы работы с ребенком, их особенности организации приема, концептуализации и непосредственно работы с ребенком,
- Какие подходы при работе с детьми есть в современной психологии, их типологию, различия и особенности.
Получить полное расписание курса
Увидите темы каждого занятия, дату и время, чтобы спланировать обучение.
Сообщение об успешной отправке!
Документ об окончании обучения
Диплом
Если у вас есть высшее образование, то при успешной сдаче экзамена и посещении 80% занятий курса вы получите диплом о профессиональной переподготовке, 1100 ак. часов
У «Психодемии» есть государственная образовательная лицензия (№ Л035−1 298−77/179 891, приказ от 09.04.2021 № 250Л). Поэтому при успешной защите итоговой работы и посещении 80% занятий вы получаете официальные документы.
Научный руководитель и преподаватели
Начать учиться
- Для практикующих психологов
- 1100 ак. часов теории в видеоформате
- Практические вебинары
- Супервизии
- Интервизии
- Демо-сессии
- Общий чат с куратором
- Дополнительные материалы
Рассрочка на 24 месяца:
Общая сумма составит:
9 781 ₽/мес
235 000 ₽
Стандарт
Рассрочка на 24 месяца:
Общая сумма составит:
11 631 ₽/мес
280 000 ₽
Эксперт
Содержимое тарифа Стандарт, а также:
- Для тех, у кого нет психологического образования
- То же, что в тарифе Стандарт, а также блок по психологическому консультированию
- Теория в записи
- Отработка навыков на практических занятиях
Вы можете получить налоговый вычет на образование в размере до 13% от суммы курса.
После обучения ваше развитие продолжается
Вы получаете доступ к бесплатным интервизиям, мастер-майндам, встречам книжного клуба и другим онлайн-мероприятиям только для выпускников.
в Сообществе выпускников
Часто задаваемые вопросы
Да, мы специально сделали этот курс доступным не только для психологов и педагогов, но и родителей, поэтому в нем не будет множества сложных терминов. Информация будет вам понятна, даже если раньше не сталкивались с психологией.
Официального стандарта диплома детского психолога в РФ не существует, но после курса вы получите диплом о повышении квалификации, 1100 ак. часов, который позволит работать с детьми, взрослыми и семьями. Но для этого недостаточно просто посмотреть видеолекции: мы выдаем документы только тем, кто посетил 80% вебинаров и успешно сдал экзамен.
После курса вы сможете открыть частную практику или устроиться на работу в частные образовательные или развивающие центры работы с детьми — сады и школы. Государственные учреждения имеют индивидуальные стандарты и название должности школьного психолога. Иногда это может быть специальный психолог-дефектолог, иногда психолог-педагог с обязанностью вести профориентационные или обучающие программы. Ваша квалификация после курса — психолог-консультант.
Мы в «Психодемии» провели эксперимент, опросив работников нескольких государственных учреждений — школы, детского сада, учреждения в сфере дополнительного образования. Увидев итоговый диплом нашего курса, программу и часы теории и практики, все единогласно сказали, что они приняли бы кандидата с таким документом при соответствии остальных необходимых пунктов резюме для учреждения.
Мы в «Психодемии» провели эксперимент, опросив работников нескольких государственных учреждений — школы, детского сада, учреждения в сфере дополнительного образования. Увидев итоговый диплом нашего курса, программу и часы теории и практики, все единогласно сказали, что они приняли бы кандидата с таким документом при соответствии остальных необходимых пунктов резюме для учреждения.
Для нас крайне важно, чтобы студенты усвоили все содержание курса на максимально высоком уровне. Поэтому у нас есть определенные требования к обучению на курсе: 80% посещения вебинаров, успешная сдача экзамена. Дипломы получат те, кто выполнил данные требования.
Видеолекции с теорией предоставляются в записи, практические занятия также записываются. Но присутствие на 80% практических занятий курса обязательно для получения диплома. Запись супервизий и интервизий мы не делаем из соображения конфиденциальности участников.
Основные форматы занятий — это теоретические лекции в записи, практические вебинары, анализ демо-сессий, супервизии и интервизии. Также у вас будет общий чат с куратором, где можно получить поддержку, уточнить вопрос по организации процесса и просто пообщаться с единомышленниками.
Все доступно и бесплатно.
Zoom — платформа для видеоконференцсвязи, на которой мы проводим вебинары и все групповые активности.
Telegram — мессенджер, в котором происходит общение куратора и студентов.
Все материалы будут на учебной онлайн-платформе.
Zoom — платформа для видеоконференцсвязи, на которой мы проводим вебинары и все групповые активности.
Telegram — мессенджер, в котором происходит общение куратора и студентов.
Все материалы будут на учебной онлайн-платформе.
Да, мы специально сделали этот курс доступным не только для психологов и педагогов, но и родителей, поэтому в нем не будет множества сложных терминов. Информация будет вам понятна, даже если раньше не сталкивались с психологией.
Официального стандарта диплома детского психолога в РФ не существует, но после курса вы получите диплом о повышении квалификации, 1100 ак. часов, который позволит работать с детьми, взрослыми и семьями. Но для этого недостаточно просто посмотреть видеолекции: мы выдаем документы только тем, кто посетил 80% вебинаров и успешно сдал экзамен.
После курса вы сможете открыть частную практику или устроиться на работу в частные образовательные или развивающие центры работы с детьми — сады и школы. Государственные учреждения имеют индивидуальные стандарты и название должности школьного психолога. Иногда это может быть специальный психолог-дефектолог, иногда психолог-педагог с обязанностью вести профориентационные или обучающие программы. Ваша квалификация после курса — психолог-консультант.
Мы в «Психодемии» провели эксперимент, опросив работников нескольких государственных учреждений — школы, детского сада, учреждения в сфере дополнительного образования. Увидев итоговый диплом нашего курса, программу и часы теории и практики, все единогласно сказали, что они приняли бы кандидата с таким документом при соответствии остальных необходимых пунктов резюме для учреждения.
Мы в «Психодемии» провели эксперимент, опросив работников нескольких государственных учреждений — школы, детского сада, учреждения в сфере дополнительного образования. Увидев итоговый диплом нашего курса, программу и часы теории и практики, все единогласно сказали, что они приняли бы кандидата с таким документом при соответствии остальных необходимых пунктов резюме для учреждения.
Для нас крайне важно, чтобы студенты усвоили все содержание курса на максимально высоком уровне. Поэтому у нас есть определенные требования к обучению на курсе: 80% посещения вебинаров, успешная сдача экзамена. Дипломы получат те, кто выполнил данные требования.
Видеолекции с теорией предоставляются в записи, практические занятия также записываются. Но присутствие на 80% практических занятий курса обязательно для получения диплома. Запись супервизий и интервизий мы не делаем из соображения конфиденциальности участников.
Основные форматы занятий — это теоретические лекции в записи, практические вебинары, анализ демо-сессий, супервизии и интервизии. Также у вас будет общий чат с куратором, где можно получить поддержку, уточнить вопрос по организации процесса и просто пообщаться с единомышленниками.
Все доступно и бесплатно.
Zoom — платформа для видеоконференцсвязи, на которой мы проводим вебинары и все групповые активности.
Telegram — мессенджер, в котором происходит общение куратора и студентов.
Все материалы будут на учебной онлайн-платформе.
Zoom — платформа для видеоконференцсвязи, на которой мы проводим вебинары и все групповые активности.
Telegram — мессенджер, в котором происходит общение куратора и студентов.
Все материалы будут на учебной онлайн-платформе.
Сообщение об успешной отправке!
Получить вебинар
Оставьте свою почту – и мы пришлем вам вебинар!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и получение email-сообщений от Психодемии